Visita a la Embajada de Dinamarca

Para llegar a tiempo, tuvimos que salir casi a segunda hora de la mañana ( a las 9:15  ) del miércoles pasado ya que nos dieron cita muy pronto. Cogimos un bus y en unos veinte minutos ya estábamos ahí. Tardamos un poco en llegar, ya que el bus nos dejaba en Colón y la embajada, aunque estaba en la calle Serrano, estaba en el portal número 26 y como éste no era muy llamativo que digamos pasamos como dos o tres veces hasta que nos dimos cuenta. La Embajada en sí  se encontraba en la séptima planta de un lujosísimo bloque. Cuando entramos por fin, eran las diez casi y además nos tuvieron un rato esperando en la sala de espera o recepción hasta que Christian (el hombre con el que íbamos a entrevistarnos) estuviese listo para nuestras preguntas.
Cuando nos llamó, pasamos a una salita donde le explicamos en qué consiste TourAtocha y le pedimos que nos explicase cosas que distinguiesen a su país de los demás ( como por ejemplo, porqué creía que su país era el más feliz del mundo), demás preguntas turísticas, como:
-¿Qué hay que en su país que todo el mundo conozca, y que a la vez sea específico suyo?
A lo que nos contestó que los cuentos infantiles, escritos muchos por un danés que es conocido mundialmente : Hans Christian Andersen.
Le preguntamos entonces que qué podíamos poner en el puesto danés de María Auxiliadora y nos contó que en Dinamarca es muy característico ver por las calle puestos donde venden pequeñas salchichitas y que podríamos hacer algo así en María Auxiliadora.
Hicimos unas cuántas preguntas más ,claro, pero las más importantes y que nos aportaron más ideas para nuestro puesto fueron ésas.
Cuando hubimos acabado, nos despedimos después de darle las gracias y nos volvimos a clase.

¡Qué bonitos son nuestros paises!

https://docs.google.com/presentation/d/1JnVVaVdRFx04sTjz08-OPPhkwD9Py2Fi6o-B6vhv8Ow/edit?usp=sharing

Este es el enlace del powerpoint del grupo 4 de touratocha

Crónica sobre la actividad realizada -> 21 de Marzo

El pasado viernes comenzamos el día como cualquier otro viernes entrando en la cripta a las ocho y veinte a la cripta. Allí nos explicaron detalladamente lo que íbamos a hacer ese día (ya que ya nos lo habían comentado, solo que un poco por encima) y repartieron unos portafolios con unas hojas que teníamos rellenar y sobre las que nos íbamos a guiar (entre ellas el horario que teníamos que seguir) y el curso y la clase a la que debíamos ir. Había dos grupos por clase.

Una vez todo explicado, subimos a la tercera planta, es decir, a el pasillo de bachiller donde habían sacado las mesas de las clases al pasillo, y cada grupo tenía una mesa asignada donde debería hacer las primeras tareas: hacer un perfil psicológico del niño (qué cosas le gustaban, que hacía por las tardes..) o la entrevista que íbamos a realizarles a los niños y a los profes y una vez hecho esto nos fuimos en busca de nuestra clase.

A nosotros el grupo 4 nos costó especialmente encontrar a nuestra clase, 2º B, estaban en la sala de informática y tuvimos que buscarles durante un rato porque no sabíamos dónde podían estar.
Cuando al fin les encontramos dividimos la clase en dos para que así pudiésemos trabajar los dos grupos ala vez. Realizamos la entrevista a los profesores y a los niños (que fueron súper simpáticos) y cuando acabamos nos fuimos (todo esto siguiendo el horario que nos habían marcado).

Cuando subimos otra vez al pasillo de segundo volvimos cada grupo a nuestra mesa y realizamos la comparación de cómo pensábamos que iban a ser los niños y cómo habían sido en la realidad, y realizamos un pequeño "retrato robot". Cuando acabamos esto, subimos al recreo.

Tras volver del recreo devolvimos las mesas a sus respectivas clases y comenzamos a recopilar ideas para hacer cada grupo nuestra maqueta (siguiendo las ideas que nos habían dado las entrevistas realizadas) y las hicimos.Estas maquetas debían de ser un adelanto de lo que haría nuestro grupo para los más pequeños el día de María Auxiliadora, que es a lo que estaba orientada todas las actividades de ese día.

Luego, cada grupo tenía una hoja para puntuar las demás maquetas que habían de los otros grupos que había en nuestra misma clase ,ya que cada grupo debería explicar en su maqueta lo que harían los niños pequeños. Una vez hecho todo esto nos fuimos a casa.

Evidentemente, todo el día estaba orientado a profundizar y comenzar a organizar el día de María Auxiliadora.

Crónica sobre la actividad realizada de EDU Móvil -> Martes 4 de Marzo

El miércoles pasado fuimos a la UAM universidad autónoma de Madrid ya que nos habían invitado a dar una charla a los estudiantes de magisterio sobre cómo en el instituto Salesianos Atocha utilizamos la tecnología para ayudarnos en nuestra labor de aprendizaje. Pero en realidad hicimos mucho más:

Dividimos la clase previamente en distintos grupos de entre cuatro y cinco personas:
 
    Un primer grupo expuso los resultados de unas encuestas que había realizado previamente y la conclusión que habían sacado de estos.
  
     El siguiente haría unas exposiciones orales rápidas y muy bien hechas sobre los países que les habían tocado en touratocha a los miembros. Realizaron un total de dos exposiciones: una sobre Dinamarca y otra sobre Méjico.
  
   Otro expondría con un power pointt realizado por un experto en charlas cómo realizar una exposición de diez.
   
    Mi grupo se ocupaba de organizar una actividad interactiva para que los futuros profesores se metieran en el mundo de la tecnología, y además les explicamos cómo crear un blog como el que tenemos nosotros para el concurso de filofotos. Dicha actividad consistía en que les dábamos a elegir entre cinco temas y 15 minutos (aproximadamente) para que encontraran algo que tuviera que ver con el tema que habían elegido, le sacaran una foto con el ,móvil y lo mandasen al blog que habíamos creado.
  
   Pero nuestra actividad no se habría podido realizar de no ser por el trabajo que había hecho otro grupo de clase, que habían creado unos códigos KR que eran esenciales para poder realizar la actividad organizada por mi grupo.
   
 Y en eso consistió nuestra visita a la Universidad, todo esto ayudados claramente por Charo, nuestra tutora.

Cientificos e inventores

la información sobre uno de los científicos más sobresalientes de Camboya está aquí

Crónica de grupo

 Después de la elección de los grupos y el comentario sobre los objetivos el grupo 4 de 1 de bachillerato se disponía a realizar el trabajo mandado sobre nuestros superiores.

 Empezamos yendo a uno de los sitios mas turísticos dentro de España, la plaza de Sol, allí nuestro objetivo era encontrar los países marcados (Venezuela, Camboya, Dinamarca y Kenia ) y ubicarlos en otro mapa urbano de la plaza, donde nos teníamos que situar y hacer una entrevista a alguna persona extranjera que encontrásemos.

 

Nuestro primer punto de partido fue el país de Camboya, ubicado en la calle Preciados y donde encontramos a nuestro primer extranjero , de origen alemán, que aunque no nos dio permiso para mostrase en público tanto en vídeo como en imagen, acepto ser grabado por nota de voz la entrevista.

A continuación nos tuvimos que mover dirección a Kenia, situada cerca de la travesía de Trujillos, allí nos encontramos con un grupo que nos quería quitar nuestro objetivo pero fuimos mas rápidos y una chica de Colombia, trabajadora de un puesto, nos atendió a nuestras suplicas y conseguimos hacerle una entrevista a través de una nota de voz, por lo visto nadie quería salir al lado de alguien como nosotros.

 El siguiente objetivo era Dinamarca, ya llevábamos 3 continentes recorridos en algo mas de una hora. En este caso nos tuvimos que mover hasta la Plaza de Santo Domingo, y allí nos encontramos unos puestos parecidos donde trabajaban bisutería y que nos atendieron pero con la condición de no mostrar su cara, asique toco otra vez la entrevista a través de notas de voz, hicimos la foto a nuestro componente Nacho y de viaje otra vez.

 Ya faltaba únicamente Venezuela, y nos tuvimos que mover hacia una de las plazas mas identificables de Madrid, Opera. Allí encontramos a nuestro ultimo compañero de viaje venido de Ecuador, y este no iba a ser la excepción, por lo que la entrevista se hizo a través de nota de audio y la imagen en este ultimo caso fue de las dos integrantes féminas de nuestro grupo acompañadas, esta vez si, de la agradable presencia de otro grupo.